前幾天去逛相機店. 看到那邊播放的相機廣告, 說相機的高畫質性能, 照片洗出來就好像在動物園拍到的動物真的跟來了一樣. 旁邊還有一行小字, "注意: 動物不會真的到店裡來." 我笑了.
有一次給2年某班上課的時候說"週末的回憶"讓同學練習過去式. 說到居酒屋的事情, 然後有一個男生做筆記寫錯, 寫成居酒尾. 我給他訂正了, 不過從此居酒尾就成為那幾個男生的口頭禪了.
昨天下午放學前, 在窗邊吹風. 看各社團的同學們都準備去開始練習了. 因為手受傷不用去練習的亞璃紗, 跟她一個朋友(和之前的丸山妹妹不一樣)在教室門口聊天. 她們過來問我,
"你有沒有女朋友?"
"沒有."
"那, 有沒有想要追的學生呀?"
"...沒有."
"一定有..."(兩個人在旁邊自己小聲說)
"那, 有沒有想要追的老師啊?"
"...沒有."
"一定有..."(兩個人在旁邊自己小聲說)
這時候, 樓下女網隊剛好要開始跑步. 一個(前幾天有出現在照片裡面的)3年級的隊員就對我叫, "Liu~! 下來跟我一起跑呀, It's running with me!" 超級有朝氣的笑臉. 旁邊的部員都在笑. 我也回了她一個微笑(當然不會下樓跟她們一起跑步), 然後一看, 也要一起跑的明日香面無表情... 好恐怖.
今天, 在課堂上嘗試使用之前沒玩過的遊戲 - Read and Run. 是一個充滿活力, 又可以同時練習到閱讀, 說話, 聽力, 以及記憶力的遊戲. 而且要準備也相當簡單, 把基本構想跟老師們說過以後, 他們的反應都很不錯. 第一節, 就是2年3班的課. 玩得相當成功; 學生們真的很認真的去做. 氣氛真的炒得相當熱.
然後, 第三節2年4班的課, 我的主管牧野先生前來參觀. 也因為他的出現, 連帶著伊藤老師, 還有校長跟訓導主任都來看了. 校長先生前兩天也有去看過我上其他的課, 對於1年2班的活動他感到蠻滿意的. 今天由於除了活動的說明以及後來幫忙改正之外幾乎全部交給學生, 所以感覺還算普通. 牧野先生後來也給了我一些建議, 伊藤老師則是說這個活動本身很好, 不過在學生進行的同時, 要顧及到自己扮演的角色(尤其是有觀眾的時候), 多在教室裡走走, 跟學生們給點意見, 這樣比較好. 說得很有道理, 我可以多注意.
2-4開始上課前的小插曲: 兩個女生(其中一個是網球隊的片岡妹妹, 另外一個是齋藤妹妹)一起跑到我面前.
"劉老師..."
"嗯?"
"她啊,"
"嗯?"
"喜歡你."
"......."
"老師, 是她喜歡你."
"......"(10秒沉默)
"...喔, 謝謝."(不知道該怎麼回答的回答.)
"嗯, 掰掰!" (兩個人回座位去)
小女生的交叉告白嗎.... 萌... 真是萌 XD
幾天沒到4班來, 這次發現優季妹妹把頭髮剪短了, 看起來變了好多哦, 不過還是很可愛.
接下來是給2年級選修英文上課. 他們正在準備寫作文(比較文), 方法是先讓他們用日文寫, 然後我們幫他們檢查, 想辦法盡量弄得簡單一點, 好讓他們可以翻成英文. 這班有2年5班的松橋舞妹妹, 之前沒跟她聊過天, 不過她今天是火力全開.
大塚老師: "今天劉老師也一起來上課..."
小舞: "啊~!"
大塚老師: "怎麼啦?"
小舞: "沒有, 只是覺得... 素敵..." (聽得我好爽)
同學們都在作文, 有問題的就會來問我, 她很用力的一直問我(跟上課沒什麼關係的)事情. 我們還互考日本漢字的讀法(這到底是什麼課?).
小舞: 我們是演劇社的哦. 之前表演你都沒來看...
我: 哦, 演劇社啊, 那都在哪裡練習?
小舞: 你要來偷看嗎?
我: 偷看... orz
小舞: 准你來偷看. (問旁邊同學) 那裡... 要怎麼說啊?
我: (不小心講得很大聲) 那裡??
(全班開始笑)
小舞: 老師你很色~! (果然這句在三陽也還是出現了)
我: ... 哪有! (無言辯解)
當然其他學生還是要顧到, 所以也到處看看其他學生的文章. 特別感興趣的是"當小孩好還是大人好"的文章; 當然他們都是寫當小孩好, 因為我也有同感, 讀得我猛點頭. 明日香(她也在這班呢!)也是寫這個話題, 幫她改內容, 問她問題, 看她靦腆的笑. 她真的不是像小舞那種很愛大聲問一堆問題的人呢, 是害羞的那類型. 還真可愛
讓我想到, 該去印照片送給女網隊的學生了...
PS. 白色天空裡, 淺藍跟深藍的星星.
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